一颗乡村的种子因梦想而开花！徐市中心小学文明校园建设掠影~-文明常熟
2015年9月，
徐市中心小学整体迁建到
千年古刹智林寺旁——
当年的智林书屋地块。
借新校启用等一系列契机，
学校挖掘乡土资源，
寻找乡村元素，
传承乡贤文化，
努力让“百年智林”焕发新的光彩。
学校以好习惯视作学生的第一成绩以丹格格，
好师德视作教师的第一财富，
好文化视作学校的第一追求。
积极营造全体教职工爱校园、爱学生，
全体同学讲文明、知礼仪的浓厚氛围新天域，
用最草根的方式，最朴实的力量，
一点一点释放个体的温度与能量，
一点一点托举学校的现实与理想。
做一颗乡村最美的种子
体育节开幕式
生活在智林园中的孩子就如同埋在乡野、田间的种子一般，为了能让孩子们的童年深植乡村文化、乡村文明，找到人生真正的意义凶屋医生，学校努力给予他们一个值得向往的朝向，引导他们在生命的河流中，向着多彩的世界出发。围绕德育工作苏清河，学校让最美的种子发芽；结合课程实施，学校让最美的种子开花；针对文化建设，学校让最美的种子结果。让最美的种子发芽
春天，种子要发芽，孩子慢慢成长、学校要有新变化。
学校提出每个智林娃都要努力做到“读好书、吃好饭、说好话、走好路、做好操、唱好歌、扫好地、回好家”，并将好习惯的培养与社会主义核心价值观有机结合，让谦逊、有礼、文明、守纪这些良好的素养在小学六年的时间里，慢慢进入孩子们的体内，从而改变他们的气质同庆帝。
学生参与社会实践活动
无论是早上到校、晨读，白天午休、就餐，傍晚放学、离校，还是中午全校近千名同学用餐，声音控制在60分贝左右，几乎达到图书馆阅读时的安静程度，以及孩子们吃完饭后自己将餐桌收拾得干干净净都值得引以为豪；无论是见到老师或陌生人主动问好，还是看到垃圾能够主动捡拾，偌大的校园没有一只垃圾桶，都是学校让种子变美、发芽的尝试豆子先生。
种子发芽离不开家庭的力量，学校引导全体家长关注校园工作，共商育人大计。元宵节邀请家长来校和孩子一起包馄饨做汤圆；“三八节”将妈妈请进课堂，参与孩子们的社团活动；开学典礼、三年级成长仪式，邀请家长见证孩子的成长与绽放；道德讲堂、六年级毕业典礼，邀请家长和孩子一起回首昨天祝福明天。学校还启用“家长慕课”平台，组织爸爸妈妈学习《家庭教育家长读本》，开展读后感评比活动。邀请家长来校当一回“志愿者”，作一次“微讲座”，进行一次“才能展示”。
让最美的种子开花
种子要开花，首先要保证生长环境的健康，土壤的营养肥沃。
学校门口干净整洁高分少女，没有流动摊点熙元记事，家长停车文明。有客来访门口登记，保安发放“来访证”和“家长出入证”，接送学生有专门的“接送卡”。校外德育基地一一挂牌，心理咨询室正常开放，除了学校自己的老师，还有钱敏丹阿姨也成了孩子们的心理咨询师。
聘请钱敏丹为校外辅导员
为了唱好一首多情的土地歌谣，让种子努力开花不死鸟果实，学校以小银海乡村少年宫为抓手，结合乡村特色，重点打造“多情的土地”课程。成立了“小花农”社团，孩子们在老师的带领下开始了快乐而新奇的种植旅程，学校将孩子们久违的柴垛、稻草人、水牛耕田等搬进了校园，还开设了“红领巾乡村厨房”，将包馄饨，做定胜糕、汤圆等实践内容放入到劳技及社团活动课程中。
孩子们在与泥土、自然、风土、习俗的接触中，亲自参与、体验到种植的辛苦和丰收的欢乐，感受劳动的艰辛与合作的欢愉，开始对这片土地产生深厚的感情，开始刻下爱学校、爱家乡、爱乡村乃至爱祖国的烙印。
让最美的种子结果
学生在灯谜馆活动
整合厚重的“智林文化”，学校着力打造：画、琴、书、墨、谜，五个苑；校史馆、艺术馆、收藏馆、灯谜馆、革命教育馆、智林书屋，六个馆少林搭棚大师。结合少先队活动，充分运用“五苑六馆”的育人氛围，用“文化”“文明”“乡贤”的影响力，孕育颗颗童心。作为“中国民间文化艺术之乡——灯谜之乡”，学校聘请灯谜专职教师，开设灯谜活动课，让有兴趣的孩子在谜海尽情遨游。神秘生物还围绕社会主义核心价值观编辑出版了校本教材《智林谜蕾》，将“八礼四仪”内容创编成谜语做成书签，每一个地方都是让童年与乡音、乡情、乡土、乡贤相遇，然后结出丰硕果实的可能，这果实可以是即刻采摘品尝得到的，更是未来影响孩子们一生被称之为文明和文化的东西。
当一名乡村最美的教师
当一名教师，特别是乡村教师，需要理想和情怀，更需要有一鼓“傻”劲，这种“傻”是对学校的热爱，任明廷对职业的眷恋，对家长的负责，对学生的关注王祚轩。
教师满意度测评反馈
学校建立“班级护学岗”“校园护学岗”“午餐带班看护岗”，建立“青年爱心志愿者”组织，形成全员育人，全程育人的良好局面；学校提出“把教师放在第一位”，努力让每位教师都找到自己的人生价值，找准自己的人生坐标，让学校管理者成为点燃教师心火的人。学校坚信一位优秀的教师一定是既能认真工作又是热爱生活的人，所以在启动教师成长助推、鼓励教师专业发展、建设“青年教师成长中心”的同时也不忘关心老师们的业余生活梦不死。学校工会、团支部组织诗歌朗诵、歌唱比赛、阅读分享；组织教师健身操培训、厨艺大比拼、夸夸我的好妈妈、我心中的最美教师评选；邀请妈妈、婆婆、家人一起来包粽子、做月饼；给父母寄上一封情真意切的感谢信……用最深的爱和期待换来一位又一位在大家眼中最美的扎根乡村的老师。
办一所乡村最美的校园
美丽校园
学校德育基地挂牌
“十三五”期间，学校提出要“办一所有气质的美丽乡村小学”，抓住“文明”“文化”这些关键词，开设儿童画、线描、水粉画、葫芦丝、爵士舞、合唱、书法、陶艺、小古文、排球、足球、健美操等社团活动，还重点开发乡村艺术特色课程金敏珠，深化学科德育研究……除了抓好升旗仪式、少先队活动、主题班会这些阵地李涯，学校还让老师和孩子自己去填满校园的每个空间、角落炸鱼块的做法，并感受空间、角落的温度。当老师和学生在充满着孩子们童年物证的校园中活动、互动时正妹公社，校园就会如同生命中的光亮，指引着所有智林人遇见一树一树的花开和烂漫。当校园里的每一处景物、花草、树木都被赋予了情感和生命、美感和诗意时，校园就变得更立体、更丰富、更美好，老师和学生就会带着爱和欢喜自由而快乐地在校园中幸福成长……
（来源：常熟日报）